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[watermark]阅读理解
# u- b5 U9 z# @4 f2 K4 d3 `4 R 大学英语四级考试的试卷构成中理解部分占总分的40%,由4篇内容、难度和体裁不同的短文构成,总阅读量在1000-1200词,要求学生在35分钟之内读完全部文章,并回答20个与短文有关的多项选择题。文章的题 材通常包括历史、文化、人物传记、科技、地理、生物、化学、医学、电子、一般常识、文学等,文章的体裁可以是记叙文、议论文和说明文,其中说明文和议论文较为多见。 9 [; @7 @6 B0 E# o
你知道是阅读速度和理解阅读两个方面在影响着你的阅读能力吗?除了掌握大量的词汇量之外,你有没有注意到自己的阅读速度,你的方法正确、合理吗?检查一下你有没有以下的阅读习惯,新东方的老师在告诉你,改掉它们你的阅读理解就会迎来奇迹!
( `: y& f3 |. S1 ^' z8 j" r- w& y (1)“指读”,即为了“集中注意力”,用手指或笔尖指着文章细细的逐词阅读。一遇到生词,便停顿下来,无法在通篇理解的基础上继续进行阅读。也影响整句或整段的意思的理解。 1 M( T1 b; U# f' ?
(2)“唇读”,即有的学生在阅读中寺喜欢读出声来,或即使不出声,嘴唇了蠕动,或脑子里也在想着读音,无形当中影响了大脑的思维速度。 8 r6 z( u5 j t0 ]2 Z3 A3 N
(3)“回读”,也叫“即时重读”即在阅读中遇到生词或不熟悉的短语时,返回句首甚至段首重读;还有相当多的学生对阅读忆经产生心理定势,即认为自已第一遍肯定读不懂,因此反复多遍,浪费很多时间。
& A- U c# B- h8 S s' T, L (4)“译读”,即在阅读过程中,不断地进行膛词逐句的翻译,通过译成母语来辅助理解。由于没有掌握正确的阅读方法,习惯于在不加限定的时间内,对一小块文章精雕细琢,导致了逐词阅读接受信息的习惯。
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语法与词汇
# ]8 h5 `' e* J( h4 @3 C8 s一、大纲要求 }- f7 Q- Y. b8 D
最新《大学英语教学大纲》(1999)对四级语法的要求是:“巩固和加深基本语法知识,提高在语篇水平上运用语法知识的能力。”《大纲》对四级词汇的要求是:“领会式掌握4200单词(其中复用式掌握的单词为2500),以及由这些词构成的常用词组1600条(中学所掌握的词和词组均包括在内),并且有按照基本构词法识别生词的能力。”
+ {, f( d2 q2 h$ y 二、四级语法结构与词汇考查内容
N" h/ |0 j# W9 m) | 四级考试对语法词汇的考查与《大纲》要求是十分一致的。综观近年来的四级考试题,我们不难发现四级考试语法词汇部分是这样体现《大纲》的。2 p1 }- x3 P; W5 d& K' s: n
1.语法考题的涉及面宽% i" e& o! @8 Y' }( E- h1 \. @8 \
近年考题曾经考到:几乎所有词类,三种动词的非谓语形式,名词从句,形容词从句,副词从句,独立主格,一致,倒装,强调等基本语法知识。7 r+ x9 r9 H7 a# G
2.语法考试的重点突出
; e4 A( Q7 N* Z& r. s 语法考试的重点为内容庞杂较难掌握的项目,这些项目还反复出现如:虚拟语气,状语从句,定语从句,独立主格,情态动词。: {0 N2 v+ _( {( L
3.具体考查重点为以上项目中的特殊用法,不常用的情况
1 S* a2 t! V. l$ S+ S1 h 1)虚拟语气的考点为:would rather+that从句+一般过去时:It is vital/ necessary/ important/ urgent/ imperative/ desirable/ advisable/ natural/ essential+that+动词原形;It is time/abouttime/hightime+that+一般过去时:proposal/suggestion+that+动词原形;lest+that+should+动词原形;if only+that+would+动词原形。
, } w9 _4 C' e! u; ]% H 2)状语从句的考点为:非if引导的条件状语从句,此类句子多用at times,provided,so long as,in case,once等来替代if;由evenif/so,now that,for all等引导的让步状语从句;just/hardly…when引导的时间状语从句;more than,as…as,not so much as,the same as,as much as等引导的比较状语从句。0 Y' ]! m) ^- s+ x- f6 Y( p
3)独立主格结构多以逻辑主语+分词的形式出现。+ U9 h! y0 |0 z
4)情态动词多与完成时形式连用。2 V e9 [+ [2 N+ V
5)定语从句重点考查介词+关系代词(which)和as作为关系代
( E6 k* F8 }3 t5 C7 H+ ^6 l( l5 x词。! L8 s. z( [+ `9 l1 e$ u
4.词汇的考查重点为
: U1 X5 c8 Z& u; @; z 1)动词,名词与介词的搭配如:popular/patient+with;yield/solution/adapt/transfer/access+to;accuse/require+of;charge+for;under+discussion等等。. _$ k# ^" {: e$ R2 q6 r
2)习惯用法如:confess to/set about/be used to+doing;
$ r1 Y) p5 W- z2 U- q. ^; |- r- ibe supposed to/have/make sb.+do等。
/ R9 ^0 t* V; A) N2 K 3)由同一动词构成的短语如:come,go,set,break等构成的短语。
# G$ g {9 f0 g7 f* a1 I R) v 4)单个的动词,抽象名词,形容词和副词多以近义词、同义词的形式出现。. T5 l0 b& I4 s$ x6 {* ~& I; Y j
5)介词短语在句中作状语如:in terms of;with the exception of;in vain等,另外还应注意rather than,other than,suchas,none/nothing+but等词在考题中的出现。- N9 t. T5 O4 O
5.近年来考题中的新趋势为:若干考点混合出现:一些交际用语也时常出现在考题中
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+ i/ O) b: W2 z9 g9 E& M一、大纲要求% E7 S5 _4 ^ o. `% f: G! {
最新《大学英语教学大纲》(1999)对四级语法的要求是:“巩固和加深基本语法知识,提高在语篇水平上运用语法知识的能力。”《大纲》对四级词汇的要求是:“领会式掌握4200单词(其中复用式掌握的单词为2500),以及由这些词构成的常用词组1600条(中学所掌握的词和词组均包括在内),并且有按照基本构词法识别生词的能力。”. L) h1 o7 A7 g
二、四级语法结构与词汇考查内容" N! a! X( _6 s+ g6 B
四级考试对语法词汇的考查与《大纲》要求是十分一致的。综观近年来的四级考试题,我们不难发现四级考试语法词汇部分是这样体现《大纲》的。
- [ r) t! k% f8 D- o- O; j& A6 I3 U 1.语法考题的涉及面宽
- r) ^. W" [% }8 r1 \) B" X: N6 s- @ 近年考题曾经考到:几乎所有词类,三种动词的非谓语形式,名词从句,形容词从句,副词从句,独立主格,一致,倒装,强调等基本语法知识。
. f! ?/ \/ b' ~5 ]$ I 2.语法考试的重点突出2 [' T! ] z/ [% N+ Q
语法考试的重点为内容庞杂较难掌握的项目,这些项目还反复出现如:虚拟语气,状语从句,定语从句,独立主格,情态动词。% \ i, @' f) I; t
3.具体考查重点为以上项目中的特殊用法,不常用的情况; X5 H8 W$ j, \/ l6 }7 j% j& c
1)虚拟语气的考点为:would rather+that从句+一般过去时:It is vital/ necessary/ important/ urgent/ imperative/ desirable/ advisable/ natural/ essential+that+动词原形;It is time/abouttime/hightime+that+一般过去时:proposal/suggestion+that+动词原形;lest+that+should+动词原形;if only+that+would+动词原形。
* s1 H- O) E8 U 2)状语从句的考点为:非if引导的条件状语从句,此类句子多用at times,provided,so long as,in case,once等来替代if;由evenif/so,now that,for all等引导的让步状语从句;just/hardly…when引导的时间状语从句;more than,as…as,not so much as,the same as,as much as等引导的比较状语从句。
4 q, b0 Y7 M. R- O$ ` 3)独立主格结构多以逻辑主语+分词的形式出现。
( y3 |0 t" U0 P; n: x' ` 4)情态动词多与完成时形式连用。$ T. G" ~* l! _: j$ j7 Z# H: f0 F4 M
5)定语从句重点考查介词+关系代词(which)和as作为关系代
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5 i# a, |9 g% F G8 Y 4.词汇的考查重点为/ R0 i% B: n9 a* v8 c) r( C/ M
1)动词,名词与介词的搭配如:popular/patient+with;yield/solution/adapt/transfer/access+to;accuse/require+of;charge+for;under+discussion等等。4 Z s) l8 f, y6 ?6 ?- Q* I
2)习惯用法如:confess to/set about/be used to+doing;
( \8 g7 b* k* i/ k" I1 fbe supposed to/have/make sb.+do等。9 b; J0 W0 z- U- h3 z$ {
3)由同一动词构成的短语如:come,go,set,break等构成的短语。3 _0 W+ Y x' e, a/ H
4)单个的动词,抽象名词,形容词和副词多以近义词、同义词的形式出现。
1 I2 w! S8 c5 z5 x2 E4 ^ 5)介词短语在句中作状语如:in terms of;with the exception of;in vain等,另外还应注意rather than,other than,suchas,none/nothing+but等词在考题中的出现。' X0 V+ ^* p2 Y
5.近年来考题中的新趋势为:若干考点混合出现:一些交际用语也时常出现在考题中
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